GYIP: Tartalmas szabadidő és közösségépítés Óbudán
Sikeresen zárult a Gankaku Sportegyesület gyermek- és ifjúsági projektje
A Gankaku Sportegyesület 520 000 forint önkormányzati támogatásban részesült Budapest Főváros III. Kerület, Óbuda-Békásmegyer Önkormányzatának civil szervezetek számára kiírt pályázatán, amely gyermek- és ifjúsági projektek megvalósítását célozta. A támogatásnak köszönhetően 2025 őszén egy komplex, közösségépítő és prevenciós szemléletű program valósult meg az Óbudai Harrer Pál Általános Iskolában.
A projekt célja az volt, hogy a 6–18 év közötti óbudai gyermekek és fiatalok számára rendszeres, iskolán kívüli szabadidős tevékenységeket biztosítson, amelyek egyaránt hozzájárulnak a fizikai és mentális egészség megőrzéséhez, a szocializáció erősítéséhez, valamint a kitartás és önfegyelem fejlesztéséhez. A program 2025. szeptember 1. és december 31. között zajlott, és összesen 67 gyermek vett részt rajta, több korosztályi és fejlettségi szintnek megfelelő csoportban.
A foglalkozások középpontjában az általános kondicionális és koordinációs képességek fejlesztése, az önvédelmi és eséstechnikai oktatás, valamint a küzdősport-alapú mozgásos tevékenységek álltak. A rendszeres edzések nemcsak a fizikai állóképességet növelték, hanem hatékonyan segítették a feszültség levezetését is, amely a mentális frissességre és a koncentrációs képességre is pozitív hatással volt.
A szakmai megvalósításban tapasztalt szakemberek vettek részt: Szabó János karate szakedző, Szabó Jánosné szakedző, Szabó Levente Balázs segédedző, valamint Csaba Erika közösségi mentálhigiénés szakember. A program külön figyelmet fordított a hátrányos helyzetű gyermekek bevonására és az egyenlő bánásmód érvényesítésére, amely érdekében a Sportegyesület együttműködött az Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központtal is.
A mozgásos foglalkozásokhoz kapcsolódva prevenciós és szemléletformáló beszélgetések is megvalósultak. Ezek során a fiatalok életkorukhoz igazított formában kaptak információt az alkohol- és droghasználat káros hatásairól, a megelőzés lehetőségeiről, az internet- és videójáték-használat veszélyeiről, valamint az önkontroll és önirányítás fontosságáról. A mentálhigiénés támogatás különösen nagy segítséget jelentett a BTMN, SNI, HH és HHH gyermekek számára.
A projekt megvalósításába közösségi szolgálat keretében középiskolai diákok is bekapcsolódtak. A tervezett egy fő helyett végül három tanuló segítette a foglalkozások lebonyolítását, hozzájárulva a csoportok koordinálásához és a gyermekek támogatásához.
A program eredményeként a résztvevők szociális készségei, önfegyelme és kitartása érezhetően fejlődött. Javult fizikai állapotuk, bővült stresszkezelési eszköztáruk, és erősödött közösségi szemléletük. A projekt hosszú távon is pozitív hatással van a fiatalok személyiségfejlődésére és mindennapi kihívásaik tudatosabb kezelésére.
